As formações em coaching que se proliferaram no Brasil e no mundo, normalmente, são bastante distintas na sua estrutura. Até o momento, não existe um órgão regulamentador, como o Ministério da Educação, que defina as diretrizes curriculares necessárias à formação de um profissional coach, o que permite que cada instituição construa a sua formação dentro dos seus princípios e moldes.
Essa falta de parâmetro já rendeu muitas críticas à qualidade da formação em coaching, e sinceramente, críticas bastante válidas.
Dentre as principais críticas estão a falta de aprofundamento nas ciências psicológicas. A falta de aprofundamento na compreensão sobre o comportamento humano, compromete muito a atuação do profissional coach uma vez que o processo de coaching é um processo de aprendizagem. Sendo assim conhecer as bases fundamentais do comportamento humano não é apenas uma questão de posicionamento científico, mas sobretudo um posicionamento ético.
Outra crítica comum é em relação ao método, que muitas vezes não apresenta uma estrutura lógica do processo como um todo, facilitando a perda do foco do processo de coaching, e consequentemente, não atingindo as metas estabelecidas.
Considerando estas e outras lacunas deixadas por várias formações de coaching, nós da Brain in Business, lançamos a Formação em Coaching Cognitivo Comportamental, alicerçada na abordagem psicológica da Terapia Cognitivo Comportamental, que é considerada, na atualidade, a abordagem psicológica com o maior número de pesquisas empíricas validando seus resultados.
Na Formação de Cognitivo Comportamental, aprofundamos o estudo da formação e manutenção da personalidade humana – temperamento, crenças, e pensamentos limitantes, instrumentalizando o coach para atuar com intervenções que vão além do estabelecimento de metas e planos de ação, mas sim com estratégias e ferramentas eficazes para trabalhar na modificação do modelo mental, regulação emocional e desenvolvimento de competências comportamentais e profissionais. Além disso fornecemos uma metodologia detalhada da estrutura das sessões de coaching, sejam elas iniciais, intermediárias ou finais, bem como, mais de 100 técnicas para trabalhar em diferentes níveis do processo de desenvolvimento das competências.